• МОУ СОШ №4- офицальный сайт

 

Психолого- педагогическое сопровождение детей ЛОУ «Радуга» при МОУ СОШ № 4 ст. Боргустанской.

Цели:

Создание пространства для самореализации детей в социально значимой, творческой деятельности и социально-педагогическая и психологическая реабилитация детей из семей «группы риска»;

Формирование благоприятной среды воспитания с чётом возрастных особенностей личности ребёнка;

Стимулирование доброжелательного отношения ребёнка к социальной действительности.

Задачи:

1.     Воспитание активной, социально полезной личности, привитие качеств гражданина, формирование позитивной «Я - концепции».

2.     Укрепление физического и психологического здоровья детей путём осуществления комплекса психолого-педагогических, социальных и физкультурно-спортивных мероприятий.

 

Работа психологической службы  лагеря с дневным пребыванием.

Ведёт диагностическую и коррекционную работу с воспитанниками, намечает и реализует программы личностного развития детей и формирования временных коллективов через следующие формы:

? индивидуально-психологическое консультирование;

? групповые психологические тренинги;

? психологические игры.

Прогнозируемые результанты

1.     Улучшение отношений среди детей, устранение негативных проявлений, искоренение вредных привычек.

2.     Создание атмосферы сотрудничества и взаимодействия.

№ пп	Мероприятие	Ответственный
1.	Психологические игры «Снежный ком», «Интервью»	Психолог
2.	Занятие 1. «Знакомство с собой».	Психолог
3.	Анкетирование «Рейтинг ожиданий»	Психолог, воспитатель
4.	Занятие 2. «Посмотрим в зеркало»	Психолог
5.	Игровой тренинг «Кораблекрушение»	Психолог
6.	Занятие 4. «Я и окружающие»	Психолог, воспитатель
7.	Конкурс рисунков на асфальте «Нет наркотикам!»	Воспитатель, вожатые
8.	Занятие 5. «Я - личность»	Психолог
9.	Занятие 6. «Как вы воспринимаете окружающий мир?»	Психолог
10.	Анкетирование «Впечатления о лагере»	Психолог

Анкета «Впечатления о лагере»

1.     Что ты ожидал от лагеря?

2.     Соответствовало ли то, что было в лагере твоим ожиданиям?

3.     Что тебе понравилось в лагере?

4.     Что тебе не понравилось в лагере?

5.     Изменился ли ты как личность за время пребывания в лагере?

6.     Какие мероприятия в лагере оказали наибольшее влияние на тебя?

7.     Было ли тебе скучно в лагере?

8.     Стал ли ты лучше понимать себя?

9.     Что бы ты пожелал педагогам?

10.                        Что бы ты пожелал ребятам?

11.                        Самое важное событие смены?

 

 

 

«Рейтинг ожиданий»